👨‍⚕️ مرحبًا، أنا د. شنايدر. ما اسمك؟

👧 اسمي ميا.

👨‍⚕️ مرحبًا ميا. كم عمرك؟

👧 ثماني سنوات.

👨‍⚕️ ومن جاء معك اليوم؟

👧 أمي.

👨‍⚕️ أود أن أسمع منك أولاً ماذا حدث. يمكن لوالدتك أن تساعدنا لاحقًا إذا كان هناك نقص في التفاصيل. هل هذا مناسب؟

👧 نعم.

👨‍⚕️ ميا، هل تعرفين طولك ووزنك؟

👧 ليس بالضبط.

👨‍⚕️ السيدة ويبر، هل تعرفين القياسات الحالية؟

👩 إنها بطول حوالي 1.28 متر وتزن حوالى 25 كيلوجرام.

👨‍⚕️ شكرًا. سنقوم بوزن ميا مرة أخرى قريبًا حتى نتمكن من تحديد جرعة مسكن الألم بشكل صحيح.

👨‍⚕️ أين تؤلمك؟

👧 إصبعي هنا.

الفتاة تشير إلى الإصبع السبابة الأيمن.

👨‍⚕️ أريني بيدك الأخرى أين الألم أكثر.

👧 هنا في الأمام، عند الظفر.

👨‍⚕️ هل يؤلمك الإصبع طوال الوقت أم فقط عند تحريكه؟

👧 قليلًا طوال الوقت. عند تحريكه يؤلمني أكثر.

👨‍⚕️ إذا كان الصفر لا ألم والعشرة ألم شديد جدًا: أي رقم يناسب الآن؟

👧 أربعة. وعند التحريك أكثر مثل ستة.

👨‍⚕️ هل أصبح أفضل أم أسوأ منذ اللعب؟

👧 في البداية ظننت أنه سيزول. الآن هو أيضًا متورم قليلاً.

👨‍⚕️ أخبريني ماذا حدث أثناء اللعب.

👧 كنا نلعب لعبة الشرطة واللصوص أثناء الاستراحة. أردت أن أمسك صديقة.

👨‍⚕️ كيف حاولت الإمساك بها؟

👧 ركضت خلفها وأمسكت بها من الخلف. استمرت في الركض، ثم فجأة تألم إصبعي.

👨‍⚕️ هل تتذكرين إذا تعلق إصبعك بشيء أو انثنى؟

👧 لا أتذكر بالضبط. حدث ذلك بسرعة كبيرة.

👨‍⚕️ هل سقطتِ؟

👧 لا.

👨‍⚕️ هل ضغط أحد ما على يدك أو ضربها شيء؟

👧 لا.

👨‍⚕️ متى كان ذلك تقريبًا؟

👧 خلال الاستراحة الكبيرة.

👩 المدرسة اتصلت بي منذ حوالى ساعة. يجب أن يكون الحادث منذ حوالى ساعتين الآن.

👨‍⚕️ ماذا فعلت عندما بدأ الإصبع يؤلمك؟

👧 ذهبت إلى الحوض وصببت ماءً بارداً عليه.

👨‍⚕️ هل ساعد ذلك؟

👧 قليلاً.

👨‍⚕️ هل أخبرتِ أحدًا بعد ذلك؟

👧 ليس في البداية.

👨‍⚕️ وكيف لاحظت معلمتك ذلك بعد ذلك؟

👧 كان علينا أن ندون الواجب في النهاية. لم أكتب. ثم سألت لماذا.

👨‍⚕️ وبعدها أخبرتيها عن إصبعك؟

👧 نعم. لأنني لم أستطع الإمساك بالقلم بشكل صحيح.

👨‍⚕️ هل تكتبين عادة بيدك اليمنى؟

👧 نعم.

👨‍⚕️ هل نزل دم من الإصبع؟

👧 لا.

👨‍⚕️ هل لاحظتِ شيئًا حول الظفر، مثلاً دم تحته أو أن الظفر مرتخٍ؟

👧 لا.

👨‍⚕️ هل يشعر الإصبع بوخز، كأن نمل يمشي فوقه؟

👧 لا.

👨‍⚕️ هل هناك أي خدر، كأنك تشعرين بأقل هناك؟

👧 لا.

👨‍⚕️ هل أصبح باردًا تمامًا في بعض الأوقات؟

👧 لا، فقط تحت الماء.

👨‍⚕️ هل تؤلم الأصابع الأخرى أو اليد أو المعصم أيضًا؟

👧 لا، فقط ذلك الإصبع.

👨‍⚕️ هل ما زلتِ تستطيعين تحريكه قليلًا؟ لا عليك أن تُظهريه لي الآن.

👧 نعم، لكن يؤلمني حينئذ.

👨‍⚕️ هل سبق وأن أصبتِ هذه اليد أو كسر شيء بها؟

👧 لا.

👨‍⚕️ السيدة ويبر، هل ابنتك معروفة بأنها تعاني من أي أمراض؟

👩 لا، هي بصحة جيدة بخلاف ذلك.

👨‍⚕️ هل أُدخلت إلى المستشفى أو خضعت لعملية من قبل؟

👩 لا.

👨‍⚕️ هل حصلت ميا على أي مسكنات طيلة اليوم؟

👩 لا، حتى الآن قمنا فقط بتطبيق البرودة.

👨‍⚕️ هل تتناول أي أدوية بانتظام؟

👩 لا.

👨‍⚕️ هل تُعرف أي حساسية، مثل حساسية من أدوية أو لاصقات الجروح؟

👩 لا، ليس حتى الآن.

👨‍⚕️ هل تطعيمات الطفولة المعتادة كاملة؟

👩 نعم، على حد علمي. لدي سجل التطعيمات معي.

👨‍⚕️ ميا، في أي صف أنتِ؟

👧 في الصف الثاني.

👨‍⚕️ ماذا تحبين أن تفعلي عندما لا تكونين في المدرسة؟

👧 الجمباز والرسم.

👨‍⚕️ ومع من تعيشين؟

👧 مع أمي، وأبي وأخي الصغير.

👨‍⚕️ السيدة ويبر، ميا قد شرحت جيدًا ما حدث بالفعل. أود أن أسألكِ هل لاحظتِ شيئًا منذ أن استلمتها من المدرسة.

👩 تمسك اليد بثبات وتحاول ألا تحرك الإصبع. بخلاف ذلك هي على ما يرام كالمعتاد.

👨‍⚕️ هل ازداد التورم منذ ذلك الحين؟

👩 قليلاً، على ما أقول.

👨‍⚕️ هل تلقت ميا مسكناً للألم بالفعل؟

👩 لا، لقد وضعنا فقط ثلجاً حتى الآن.

👨‍⚕️ هل أصيبت هذا الإصبع من قبل؟

👩 لا.

👨‍⚕️ هل هناك حالات مرضية سابقة، أدوية منتظمة أو حساسية معروفة؟

👩 لا، لا شيء من ذلك.

👨‍⚕️ هل تعلمين ما إذا كان أحد المعلمين قد رأى الحادث؟

👩 لا أعلم. المعلمة علمت بالألم لاحقاً فقط ثم اتصلت بي.

👨‍⚕️ شكراً. سأفحص الآن إصبع ميا ثم أشرح لكما النتائج والخطوات اللاحقة.

👨‍⚕️ ميا، إذا تذكرت شيئاً آخر أو كان لديك سؤال، أخبريني في أي وقت.

👧 حسناً.

👨‍⚕️ ميا، قد يكون إصبعك مُنْتَفِخاً أو مكسوراً. سأفحصه بعناية الآن. بعد ذلك سنأخذ صوراً بالأشعة السينية لنرى ما إذا كان هناك إصابة في العظام. حتى ذلك الحين سنبقي الإصبع ثابتاً. إذا شعرتِ بألم، ستحصلين على مسكن مناسب. بمجرد أن نحصل على الصور سأشرح لك ولأمك ما سيحدث بعد ذلك.