按步骤准备心电图（ECG）判读。学习计划结合理论、病例示例、心电图收藏、互动心电图测验和短视频。
学习计划中提到的所有项目均可在网站对应标题下找到。
根据个人需求调整学习计划。
注意
该学习计划为模块化，定期扩展。可随时添加新内容（例如：额外的心电图病例示例、视频、互动心电图测验或心电图收藏）。
| 星期一 | 主要主题 | 复习 | 补充 |
|---|---|---|---|
| 周一 | 心电图（ECG）导论 | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | ————– |
| 星期二 | 心电图 — 心室负荷（心腔超负荷） | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | ————– |
| 星期三 | 心电图病例示例 1 | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | ————– |
| 星期四 | 心电图病例示例 2 | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | ————– |
| 星期五 | 心电图病例示例 3 | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
Fachleiter
| 日 | 主要主题 | 复习 | 补充 |
|---|---|---|---|
| 周一 | 心电图病例示例 4 | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期二 | 心电图病例示例 5 | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期三 | 心电图病例示例 6 | 来自心电图收藏“ST 段”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期四 | 心电图病例示例 7 | 来自心电图收藏“窦性心律”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期五 | 心电图病例示例 8 | 来自心电图收藏“ST 段”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
Fachleiter
| 日 | 主要主题 | 互动内容 | 补充 |
|---|---|---|---|
| 周一 | 心电图病例示例 9 | 心电图病例： 门诊中的墓碑样STEMI（互动心电图） | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期二 | 心电图病例示例 10 | 心电图测验： 意识障碍的45岁患者（互动心电图） | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期三 | 特殊心电图病例（高钾血症） | 来自心电图收藏“ST 段”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期四 | 心电图病例示例 11 | 心电图测验： 56岁女性，呼吸困难并有压迫性胸痛（互动心电图） | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |
| 星期五 | 心电图病例示例 12 | 来自心电图收藏“ST 段”的随机病例 | 随机选择的短视频（Instagram、YouTube、Facebook 或 TikTok） |